Educació, protecció de menors i societat amb Pere Lluís Oliver
Introducció pel locutor Tomé Vorell sobre la història del programa i presentació dels tertulians habituals.
Presentació del convidat com a doctor en Ciències de l'Educació i la seva passió per grups com Eyeless in Gaza.
Explicació de com va néixer el seu interès per la pedagogia als anys 80 com a eina per canviar la societat.
Memòries sobre l'escola assembleària i la gestió progressista dels estudis de treball social.
L'experiència en la direcció de centres de protecció de menors i les dificultats per finançar projectes educatius.
Anàlisi sobre el canvi de perfil dels infants tutelats i els programes d'emancipació a partir dels 18 anys.
Pausa musical amb Franco Battiato i reflexió sobre el retorn de joves emancipats a la llar familiar.
El paper de la institució en la defensa dels drets de la infància i les relacions diplomàtiques amb els polítics.
Discussió sobre la importància de la investigació en ciències socials i la realitat de la pobresa infantil a les Illes.
Anàlisi de l'abandonament escolar, la formació dual i la delegació de responsabilitats de les famílies a l'escola.
Pere Lluís Oliver recomana saber dir que no i tanca el programa amb el grup Marala.
En aquest episodi del programa El Crepuscle d'Ona Mediterrània, s'entrevista Pere Lluís Oliver, doctor en Ciències de l'Educació i expert en pedagogia social. La conversa aprofundeix en la seva llarga trajectòria en la gestió de centres de protecció de menors i la seva tasca a la UIB. S'aborden temes crucials com la complexa transició a la vida adulta dels joves tutelats, el paper d'UNICEF en la defensa dels drets de la infància i els reptes actuals del sistema educatiu a les Balears, especialment pel que fa a l'abandonament escolar i la manca de recursos. Oliver reflexiona també sobre la influència de la música experimental en la seva vida i la necessitat d'una major inversió institucional en cultura i educació per transformar una societat marcada per la precarietat i els canvis en l'estructura familiar.

